FRN 122              DEUX MONDES            Answer Key

Key 􀁣 = Answers vary.

 

CHAPITRE 5

Thèmes et grammaire

LA VIE QUOTIDIENNE

Activités de compréhension A. 1. V 2. F 3. V 4. V 5. V B. 1, 2, 5

Activités écrites A. Part 1: 1. e 2. d 3. a 4. b 5. c Part 2: 1. ne va pas 2. va 3. avant 4. va 5. donne

B. 􀁣 1. Oui, j’ai étudié... (Non, je n’ai pas étudié...) 2. ... dîné... 3. ... répondu... 4. ... fini... 5. ... attendu...6. ... rangé... 7. ... séché... 8. ... choisi... 9. ... acheté... 10. ... regardé... C. 1. ... ont regardé la télévision tous les jours ou presque. 2. ... ont écouté la radio tous les jours ou presque. 3. ... ont assisté à un spectacle au moins 5 fois par an. 4. ... ont dansé au moins 5 ou 6 fois par an. 5. ... ont jardiné tous les jours ou presque à la belle saison. 6. ... ont joué aux cartes ou à d’autres jeux de société chaque semaine ou presque. D. 􀁣

 

LES EXPÉRIENCES

Activités de compréhension A. a. 6 b. 3 c. 2 d. 4 e. 7 f. 1 g. 5 B. 1.V 2. F 3. V 4. F 5. F 6. V Activités écrites A. 1. eu 2. entendu 3. voulu 4. couru 5. dû 6. mis 7. bu 8. appris 9. ouvert 10. offert B. Moi: 1. ai couru 2. ai pris 3. ai lu 4. ai mis 5. ai conduit 6. ai assisté Mon ami(e): 1. a reçu 2. a voulu 3. a été 4. a manqué 5. a fait 6. a vu C. 􀁣

 

LE WEEK-END ET LES LOISIRS

Activités de compréhension A 1. F 2. V 3. F 4. F 5. V 6. F  B. 1. e 2. a 3. f 4. b 5. d 6. c

Activités écrites A. 1. est parti 2. est descendu 3. est revenu 4. est rentré, est retourné 5. est mort B. 􀁣 1. Je suis allé(e)... 2. Je suis parti(e)... 3. Je suis rentré(e)... 4. Je suis tombé(e)... 5. Je suis resté(e)... C. 1. t’es baigné(e); Oui, je me suis baigné(e) le matin. 2. es arrivé(e); je suis arrivé(e) à neuf heures. 3. t’es amusé(e); Oui, je me suis amusé(e) en cours de français. 4. es allé(e); Non, je ne suis pas allé(e) à un autre cours. 5. es resté(e); je suis resté(e) jusqu’à ___ h. 6. es rentré(e); je suis rentré(e) chez moi à ___ h. 7. t’es promené(e); Non, je ne me suis pas promené(e). 8. t’es couché(e); Je me suis couché(e) à ___ h. D. 􀁣 1. Francis et Marie se sont levés à 7 h du matin pour regarder une émission sur le jardinage. 2. Emmanuel est resté au lit jusqu’à 10 h 30 pour lire La vie de Zinédine Zidane. 3. Emmanuel est sorti au cinéma puis à la discothèque. 4. Nathalie et Marie-Christine sont allées au cirque avec leurs parents. 5. Emmanuel est rentré de la discothèque à 2 h du matin. 6. Adrienne est partie en week-end

de ski avec des collègues. 7. Francis et Marie se sont endormis devant la télé samedi soir vers

9 h. E. 􀁣

 

FAITS PERSONNELS ET HISTORIQUES

Activités de compréhension A. 1. V 2. V 3. V 4. F 5. V 6. F B. 1. Napoléon 2. Louis XIV Activités écrites A. 1.ancêtres 2. venus 3. entendu parler 4. accompagné 5. a voulu 6. émigrer 7. découvert 8. devenu 9. mythes 10. plat B. 1. On ne doit avoir confiance dans personne. 2. Personne ne dit la vérité. 3. Le gouvernement ne s’intéresse jamais à l’écologie. 4. Il n’y a rien d’intéressant à la télé. 5. Nous n’avons pas encore découvert les secrets de l’univers. 6. Nous n’avons jamais conservé nos ressources naturelles. C. 1. Non, je n’ai rien fait d’intéressant. 2. Non, je n’ai rencontré personne. 3. Personne ne m’a téléphoné. 4. Non, je n’ai rien reçu d’intéressant. 5. Non, je n’ai plus d’argent. 6. Non, je n’ai pas encore fini. 7. Non, je ne l’ai pas encore retrouvé. 8. Rien n’a marché pour moi aujourd’hui. D. 􀁣

 

Intégration

À VOS ÉCRANS! 1. F 2. V 3. F 4. V 5. F 6. V 7. F 8. V

À L’ÉCOUTE! 1. F 2. F 3. V 4. V 5. F 6. V 7. V

RENCONTRES Épisode 5 Avant l’écoute 1. F 2. V Après l’écoute 1. V 2. F 3.V 4. V 5. F 6. F

7. F 8. F

La prononciation et l’orthographe

DICTÉE Nous sommes dans un joli petit camping au bord d’un grand lac, pas loin de Cannes. Nous sommes arrivés ici avant-hier après un voyage de cinq heures. Francis a déjà nagé deux fois dans la piscine, et moi j’ai fait de belles promenades. Ce matin, nous avons fait la connaissance d’une famille américaine très sympathique. Il est neuf heures, et Francis s’est déjà couché, alors j’y vais aussi.

 

Le verbe français

VÉRIFIONS!

manger mangé offrir offert

finir fini mettre mis

vendre vendu faire fait

avoir eu recevoir reçu

être été vouloir voulu

venir venu ouvrir ouvert

devoir prendre pris

dire dit boire bu

INTÉGRATION DES VERBES 1. as passé 2. ai été 3. as fini 4. a (pas) eu 5. ai pu 6. as (aussi) pris

7. avons fait 8. as fait 9. ai vu 10. ai écrit 11. ai lu 12. suis restée 13. avons reçu

 

CHAPITRE 6

Thèmes et grammaire

LES ACTIVITÉS DE L’ENFANCE

Activités de compréhension 1. b 2. c 3. a 4. d 5. e

Activités écrites A. 1. E 2. A 3. E 4. A 5. E 6. A 7. E 8. E B. 1. lis; lis 2. lisent 3. écrivez; écrivons 4. dit; dit; disent; dites 5. avez lu; ai lu; a, écrit; avez dit C. 1. Oui, soixante et onze pour cent aimaient aller à l’école. 2. Vingt et un pour cent n’aimaient pas aller faire des courses avec leurs parents. 3. La plupart préféraient aller à 1’école. 4. Ils préféraient jouer avec leurs copains. 5. Probablement, ils jouaient tout seul le moins. 6. 􀁣 D. 1. tondions 2. jouaient 3. mangions 4. faisaient 5. savions, allions 6. avais; bâtissais 7. lisait 8. faisiez, aviez 9. aimais, étais E. 􀁣

 

LA JEUNESSE

Activités de compréhension 1. V 2. V 3. V 4. V 5. F

Activités écrites A. 1. e, rire 2. a, est douée 3. f, rouspète 4. d, rêve 5. b, fait le pitre 6. c, se passionne B. 􀁣 C. 1. où 2. que 3. qui 4. qui 5. que 6. où 7. que D. 􀁣

 

LES RAPPORTS AVEC LES AUTRES

Activités de compréhension 1. J 2. S 3. S 4. J 5. S 6. J

Activités écrites A. 1. c 2. h 3. g 4. a 5. e 6. b 7. f 8. d B. 􀁣 1 . vous; me, qu’ils n’étaient pas du tout contents. 2. leur; leur, presque toujours. 3. Lui; lui, beaucoup de choses. 4. vous; nous, de faire nos devoirs tous les jours. 5. vous; nous, seulement le samedi soir. 6. lui; lui, tous les jours. C. 􀁣 D. 􀁣 1. Ils se disputaient et ils s’entendaient mal. 2. Il se fâchait. 3. Ils se disputaient. Le jeune homme avait peur de son patron. 4. Elle se préoccupait de ses finances. 5. Il ne s’entendait pas bien avec elle. Ils se battaient. 6. Elle avait peur et elle s’inquiétait.

 

SOUVENIRS ET ÉVÉNEMENTS DU PASSÉ

Activités de compréhension A. 1. M et F 2. M 3. F 4. F 5. M et F 6. M 7. F 8. M B. 1. e 2. b 3. c 4. a 5. d 6. e 7. a

Activités écrites A. 1. e 2. d 3. c 4. h 5. f 6. a 7. b 8. g B. 1. voit 2. croyons 3. croit 4. vois 5. voyons 6. croyez C. 􀁣 D. 􀁣

 

Intégration

À VOS ÉCRANS! 1. 570F, d 2. 384F, e 3. 930F, b 4. 49F50, f 5. a 6. c

À L’ÉCOUTE! a. 2 b. 3 c. 5 d. 1 e. 4

RENCONTRES Épisode 6 Avant l’écoute 1. V 2. V 3. F Après l’écoute 1. g 2. a, e 3. c 4. b, f, j

5. h 6. i 7. d

La prononciation et l’orthographe

DICTÉE J’aimais bien l’hiver. J’étais toujours impatient de voir la première neige qui tombait

généralement au mois de novembre. C’était très beau, surtout quand il neigeait le soir. Avec toute la famille, on allait faire une promenade pour admirer la neige toute fraîche. Avant de rentrer, on bâtissait un igloo ou un château de neige, mais ce que j’aimais le mieux, c’était le chocolat chaud que maman nous faisait quand on rentrait.

 

Le verbe français

VÉRIFIONS!

chanter choisir rendre placer nager dire être

Paul chantait choisissait rendait plaçait nageait disait était

vous chantiez choisissiez rendiez placiez nagiez disiez étiez

Ali et moi chantions choisissions rendions placions nagions disions étions

les profs chantaient choisissaient rendaient plaçaient nageaient disaient étaient

tu chantais choisissais rendais plaçais nageais disais étais

je chantais choisissais rendais plaçais nageais disais étais

INTÉGRATION DES VERBES 1. envoyait 2. aimais 3. étais 4. fallait 5. disais 6. préférais 7. restais 8. était 9. faisait 10. avais 11. adorais 12. bougeait 13. était 14. pouvais

 

CHAPITRE 7

Thèmes et grammaire

LES ALIMENTS ET LES BOISSONS

Activités de compréhension 1. F 2. V 3. F 4. F 5. V 6. V 7. F

Activités écrites A. 1. a 2. c 3. c, d 4. c 5. c, d 6. c B. 1. des, de 2. du 3. de la; de 4. un, du, du, des 5. le, de la 6. de, du, de 7. de, la 8. des C. 􀁣 1. buvez; Je bois de l’eau. 2. boivent; Ils boivent du lait. 3. boit; Il boit du vin. 4. buvons; Oui, nous buvons beaucoup de bière. 5. buvez; Nous buvons du vin et de la bière. D. 1. V 2. F 3. F 4. F 5. V

 

ON FAIT LES PROVISIONS

Activités de compréhension A. 1. sélection, prix, qualité 2. frais 3. 2,80; 7,50; 3,25; 4,50; 12,90 B. 1.V 2. F 3. V 4. V 5. F

Activités écrites A. 1. Les cerises sont des fruits. On peut en acheter chez le marchand de fruits. 2. Le beurre est un produit laitier. On peut en acheter dans une épicerie. 3. Les pommes de terre sont des légumes. On peut en acheter chez le marchand de légumes. 4. Le boeuf est de la viande. On peut en acheter dans une boucherie. 5. Le vin est une boisson. On peut en acheter chez le marchand de vins. 6. Les saucisses sont de la viande. On peut en acheter dans une charcuterie. 7. Les pêches sont des fruits. On peut en acheter chez le marchand de fruits. 8. Le saumon est du poisson. On peut en acheter chez le marchand de poissons. 9. La crème est un produit laitier. On peut en acheter dans une épicerie. 10. Le homard est un fruit de mer. On peut en acheter chez le marchand de poissons. B. 􀁣 C. 􀁣 D. 1. Ils en ont consommé plus en 1995. 2. Ils en ont bu beaucoup en 1995. 3. Ils en ont utilisé plus en 1970. 4. Ils en ont mangé moins en 1995. 5. Ils en ont acheté moins en 1970.

 

L’ART DE LA CUISINE

Activités de compréhension A. 1. b 2. c 3. c 4. a 5. b 6. chinois B. 1. b, c, f 2. a, c, d, f

Activités écrites A. 1. f 2. d 3. g 4. c 5. a 6. b 7. i 8. h 9. j 10. e B. 1. Qu’est-ce qui / C’est une crème caramel. 2. quoi / On en boit avec du poulet. 3. Qu’est-ce qu’ / On y met de l’huile et des oeufs. 4. Que / Ils mangent de la bouillabaisse. 5. quoi / du poisson et des fruits de mer 6. Qui / Le chef de cuisine  C. 􀁣

 

AU RESTAURANT

Activités de compréhension A. Les entrées: le pâté de campagne, le potage de légumes Les plats: la sole meunière, le gigot aux flageolets Les desserts: la tarte aux pommes, les profiteroles au chocolat B. 1. F 2. F 3. V 4. F 5. V

Activités écrites A. 1. Le maître d’hôtel 2. Le sommelier 3. commande 4. un bifteck saignant 5. la serveuse 6. l’addition 7. le service 8. le pourboire B. 􀁣 1. M. et Mme Martin sont en train de choisir leurs plats. 2. Le chef est en train de donner leurs plats au serveur. 3. Le serveur est en train de servir leurs plats. 4. M. et Mme Martin sont en train de porter un toast. 5. M. Martin est en train de prendre du fromage. 6. Ils sont en train de manger leur dessert. 7. Ils sont en train de boire du café. C. 1. Avant de mettre les couverts, Julien a mis une belle nappe sur la table. 2. Après avoir allumé des bougies, il a éteint les lumières. 3. Avant de servir le vin, il l’a goûté. 4. Après avoir passé les plats et le pain, il a dit «bon appétit». 5. Avant de servir le dessert, il a fait le café. 6. Après avoir offert une liqueur à ses invités, il a porté un toast en l’honneur de Bénédicte. D. 1. F; On peut danser au Circus. 2. V 3. V 4. F; On ne peut pas dîner le dimanche à la Pêcherie ni chez Dimitri. 5. V 6. V 7. V 8. F; On peut manger de la bouillabaisse à la Pêcherie. E. 􀁣

 

Intégration

À VOS ÉCRANS! 1. V 2. F 3. V 4. V 5. V 6. F 7. V 8. F

À L’ÉCOUTE! 1. F 2. V 3. F 4. F 5. V

RENCONTRES Épisode 7 Avant l’écoute 1. F 2. F 3. V 4. F Après l’écoute 1. JC 2. C 3. R 4. A, JC 5. C 6. R 7. A 8. JC 9. A 10. S

La prononciation et l’orthographe

DICTÉE J’aime la gastronomie et je vais assez souvent au restaurant. Malheureusement, je ne peux pas toujours me permettre d’aller dans des restaurants deux ou trois étoiles. En général, je vais dans une pizzeria ou dans un restaurant asiatique avec mes amis. Il est impossible de dire ce que je prends d’habitude dans un restaurant, parce que chaque fois, je veux essayer quelque chose d’autre.

 

Le verbe français

VÉRIFIONS!

écrire lire dire promettre reconnaître

je (j’) écris lis dis promets reconnais

Louis et Albert écrivent lisent disent promettent reconnaissent

nous écrivons lisons disons promettons reconnaissons

tu écris lis dis promets reconnais

Bernard écrit lit dit promet reconnaît

vous écrivez lisez dites promettez reconnaissez

INTÉGRATION DES VERBES 1. dis 2. disent 3. permet 4. permettent 5. promets 6. promettent 7. lit 8. lisent 9. reconnaissent 10. admets

 

CHAPITRE 8

Thèmes et grammaire

EN FRANCE ET AILLEURS

Activités de compréhension A. 1. d 2. b 3. e 4. a 5. b 6. a 7. c B. 1.V 2. F 3. F 4. V 5. V 6. F Activités écrites A. 􀁣 1. ... il y a des rivières, des glaciers et des forêts. 2. ... il y a du sable, des dunes et des déserts. 3. ... il y a des falaises, des plages, du sable et des baies. 4. ... il y a des rivières, des îles et des cascades. 5. ... il y a des falaises, des fleuves, des plages, du sable, des dunes, des palmiers et des cascades. B. 1. Tous 2. Toutes 3. Tous 4. Toute 5. Tout 6. Toutes 7. Toute 8. Toute C. 1. On les trouve en Égypte. 2. ...en Australie 3. ...au Québec 4. ...au Brésil 5. ...en France 6. ...en Chine 7. ...au Népal D. 1. Il venait de Chine. Il parlait chinois. 2. Il venait d’Espagne. Il parlait espagnol. 3. Elle venait de France. Elle parlait français. 4. Il venait d’Allemagne. Il parlait allemand. 5. Elle venait du Japon. Elle parlait japonais. 6. Elle venait des États-Unis. Elle parlait anglais. 7. Il venait d’Italie. Il parlait italien. 8. Il venait d’Irlande. Il parlait anglais (et français). E. 􀁣

 

QUESTIONS ÉCOLOGIQUES

Activités de compréhension 1. b 2. c 3. e 4. d 5. a

Activités écrites A. 1. habitat 2. urbanisation 3. écosystème 4. cycle d’eau 5. effet de serre 6. déchets toxiques 7. écoproduit B. 1. vivons 2. vivent 3. vis 4. vivez 5. ont survécu 6. a vécu 7. (n’)a (pas) survécu C. 1. Oui, il les pratique. 2. Oui, ils leur écrivent des lettres de revendication. 3. Oui, elle les punit. 4. Oui, il lui parle. 5. Non, elle ne le pollue pas. 6. Non, il ne le décourage pas. 7. Oui, il la leur explique. 8. Oui, ils les leur enseignent.

 

ÉCOLOGIE HUMAINE

Activités de compréhension A. 1. Il vient d’entendre un reportage sur l’environnement. 2. Il a pensé au petit lac où sa grand-mère habite. 3. Il utilise toujours son scooter, il jette ses boîtes en aluminium et il gaspille l’eau. 4. Il a décidé de recycler le papier, le verre et l’aluminium. 5. Il vient de jeter une bouteille en verre à la poubelle. B. 1. e. 2. d 3. b 4. g 5. j

 

Activités écrites A. 1. b 2. c 3. e 4. g 5. f 6. d 7. a B. 1. devrait 2. devrions 3. devrais 4. devraient 5. devrais 6. devriez C. 1. stationnaient 2. pouvaient 3. tombaient 4. avaient 5. voyait D. 􀁣 E. 1. faisait, est parti 2. était, sont arrivés 3. faisait, ont commencé 4. déjeunaient, est tombé 5. neigeait, sont arrivés

 

Intégration

À VOS ÉCRANS! 1. H 2. M 3. H 4. H 5. M 6. M

À L’ÉCOUTE! a. 3 b. 2 c. 4 d. 5 e. 1

RENCONTRES Épisode 8 Avant l’écoute 1. F 2. F 3. V 4. V Après l’écoute 6, 3, 1, 8, 2, 5, 4, 7

La prononciation et l’orthographe

1. h non-aspiré 2. h non-aspiré 3. h non-aspiré 4. h aspiré 5. h aspiré 6. h non-aspiré 7. h aspiré 8. h aspiré

DICTÉE

 L’été dernier, j’ai fait un voyage dans l’est des États-Unis avec ma famille. Nous avons conduit du Minnesota à Washington, puis nous sommes allés à New York, et après, nous avons vu les chutes du Niagara. À New York, nous sommes allés voir la statue de la Liberté et Central Park. Je trouve que New York est une ville unique au monde. Mais ce sont les chutes du Niagara qui m’ont les plus impressionnées.

C’est une vraie merveille de la nature.

 

Le verbe français

VÉRIFIONS!

pouvoir vouloir devoir recevoir boire

je peux veux dois reçois bois

nous pouvons voulons devons recevons buvons

Claudine peut veut doit reçoit boit

venir voir croire savoir prendre

vous venez voyez croyez savez prenez

tu viens vois crois sais prends

les enfants viennent voient croient savent prennent

INTÉGRATION DES VERBES 1. comprends 2. veulent 3. souviens 4. reçoit 5. pouvez 6. devient 7. devons 8. savent 9. dois 10. comprenons 11. peuvent 12. crois

 

CHAPITRE 9

Thèmes et grammaire

L’ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE

Activités de compréhension A. 1. 1257 2. latin 3. cafés, restaurants, bibliothèques 4. l’avenue 5. village B. 1. V 2. F 3. F 4. V 5. V

Activités écrites A. 1. bac 2. s’inscrire 3. des frais d’inscription 4. assister 5. sèchent 6. bûcher 7. recevoir 8. le DEUG 9. une licence 10. un stage B. 􀁣 1. C’est vrai, ils s’y intéressent, parce que... 2. Ce n’est pas vrai, ils n’y prennent pas plaisir, parce que... 3. C’est vrai, ils y participent, parce que... 4. Ce n’est pas vrai. Ils y assistent. 5. C’est vrai, ils y réussissent, parce que... 6. Ce n’est pas vrai. Ils n’y pensent pas parce que... C. 􀁣 1. Oui, je parle français avec eux. (Non, je ne parle pas...) 2. Ils sont plus / moins sérieux que moi. 3. Il/Elle s’appelle... Je n’habite pas avec lui/elle. 4. Je les fais avec lui/elle. 5. Je déjeune avec/sans eux. 6. J’aime sortir et bavarder avec eux.

 

LE TRAVAIL ET LES MÉTIERS

Activités de compréhension A. 1. F 2. V 3. F 4. V 5. F B. celui à gauche: 1000F, parle deux langues, tape à la machine; celui à droite: 1500F, parle trois langues, fait de l’ordinateur; celui au centre: 5000F, les deux autres l’appellent patron

Activités écrites A. 1. g; Ce sont des chirurgiens/chirurgiennes. 2. a; Ce sont des avocat(e)s. 3. e; Ce sont des coiffeurs/coiffeuses. 4. c; Ce sont des chefs de cuisine. 5. k; Ce sont des pompiers. 6. i; Ce sont des fonctionnaires. 7. j; Ce sont des PDG. 8. h; Ce sont des vedettes de cinéma. 9. f; Ce sont des vétérinaires. 10. b; Ce sont des instituteurs/institutrices. 11. d; Ce sont des facteurs/factrices. B. 1. C’est; Il est; Gérard Depardieu 2. Ce sont; Elles sont; Julia Roberts et Cameron Diaz 3. C’est; elle; Barbara Bush 4. C’est; Il est; Stephen Hawking 5. C’est; Il est; Martin Luther King 6. C’est; Il est; Astérix C. 􀁣 D. 􀁣 E. 􀁣 1. ... agent de police... 2. ... serveur... 3. ... professionnel de secours en montagne... 4. ... médecin aux urgences à l’hôpital...

 

L’AVENIR

Activités de compréhension A. 1. Clarisse—agent de voyages; Marise—pharmacienne;

Charles—PDG (président d’une grosse société); Emmanuel—journaliste (au Figaro); Joël—aventurier ou agent secret; Camille—actrice; Marie-Christine—écrivain; Nathalie—professeur d’université (de sciences politiques) B. 1. d 2. a 3. g 4. e 5. b 6. c 7. f

Activités écrites A. 1. c 2. j 3. h 4. e 5. b 6. d 7. i 8. a 9. g 10. f B. 1. sauront 2. découvrirons 3. aura 4. verrons 5. pourra 6. serez 7. sera 8. ferons C. a. 6; pourront b. 3; deviendrai c. 5; pourrai; seront d. 1; m’inscrirai; ferai e. 4; deviendrai; pourrai f. 2; verra; aurai g. 7; serai; prendrai D. 􀁣 1. Je chercherai... / Je continuerai... 2. Je voyagerai ... / J’irai... 3. J’aurai... / J’achèterai... 4. Je choisirai... 5. Je me marierai... / J’aurai ... E. 􀁣

 

Intégration

À VOS ÉCRANS! 1. V 2. V 3. F 4. F 5. F 6. F

À L’ÉCOUTE! 1. F 2. V 3. V 4. V 5. F

RENCONTRES Épisode 9 Avant l’écoute 1. F 2. V Après l’écoute 1. V 2. F 3. F 4. V 5. F 6. V

7. V 8. V 9. V 10. V

La prononciation et l’orthographe

DICTÉE L’année dernière, je suis allée avec deux amis passer deux mois au Canada et aux États-Unis. Je me souviens très bien du voyage de retour en France. D’abord, une amie a perdu son passeport. Ensuite, notre avion n’est pas parti, et nous avons dû prendre un autre vol. Cela a été la catastrophe!

 

Le verbe français

VÉRIFIONS!

chanter réussir vendre employer prendre avoir être

je (j’) chanterai réussirai vendrai emploierai prendrai aurai serai

les Colin chanteront réussiront vendront emploieront prendront auront seront

Marie chantera réussira vendra emploiera prendra aura sera

vous chanterez réussirez vendrez emploierez prendrez aurez serez

nous chanterons réussirons vendrons emploierons prendrons aurons serons

tu chanteras réussiras vendras emploieras prendras auras seras

INTÉGRATION DES VERBES 1. distinguera 2. sera 3. sera 4. aura 5. sera 6. comprendra 7. aura 8. servira 9. désirera 10. pourra 11. réussira 12. aura 13. accomplira 14. seront